Наименование | Описание | Перечень средств обучения и воспитания |
|---|---|---|
Групповые помещения – 6 групп | Групповые помещения расположены в двухэтажном, типовом, кирпичном здании (1985 г. постройки ) с проектной мощностью на 160 мест. Общая площадь групповых помещений составляет 298,7 кв.м. Имеется центральное отопление, водоснабжение, электроснабжение. В состав групповых помещений входят: предметно-игровая среда, буфетная, учебная зона. Все групповые помещения соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, правилам и нормативам работы действующего СанПина , нормам и правилам антитеррористической защищенности и противопожарной безопасности. Каждая группа оснащена рециркулятором. Групповые помещения имеют комнату для раздевания, игровую комнату и туалетную комнату. | Все групповые помещения эстетически оформлены, оснащены учебной, игровой детской мебелью, соответствующей требованиям действующего СаНПиНа. Игровая мебель соответствует по параметрам возраста воспитанников, целесообразно расставлена относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников, имеется достаточное количество игрушек и развивающих игр. Комфортная развивающая предметно-пространственная среда в дошкольном учреждении соответствует нормативно-правовому статусу, реализуемым программам, эстетическим и гигиеническим требованиям. Созданная с учетом возрастных особенностей детей и современными требованиями, развивающая среда в группах формирует игровые навыки у детей и способствует развитию личности дошкольника. В целом она организована так, чтобы материалы и оборудование, необходимые для осуществления любой деятельности, были доступны детям и убирались ими на место самостоятельно, что дает возможность обеспечивать в группах порядок и уют. Созданы центры развития. Всё это позволяет успешно решать педагогические задачи . В качестве ориентиров для подбора материалов и оборудования в группах выступают общие закономерности развития ребёнка на каждом возрастном этапе. Подбор материалов и оборудования осуществляется для тех видов деятельности ребёнка, которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на этапе дошкольного детства (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская деятельности), а также с целью активизации двигательной активности ребёнка. Все материалы и оборудование имеют сертификат качества и отвечают гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Предметно-пространственная среда в групповых помещениях, обеспечивает реализацию основной образовательной программы дошкольного образования, включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям, а так же совместную деятельность взрослого и ребенка и свободную самостоятельную деятельность самих детей. Комплексирование и гибкое зонирование предметно-игровой среды : – игровая зона – учебная зона – музыкальная зона – спортивная зона – театральная зона – литературная зона – оздоровительная зона. |
Приемные -6 | Общая площадь 94,6 кв.м. Используются для приема детей, хранения верхней одежды, организации выставок детского творчества, размещения информации для родителей. | Информационные стенды, папки- передвижки, стенды для размещения детских творческих работ |
Музыкальный зал совмещенный со спортивным залом | Музыкальный зал общей площадью кв 65,7 .м.в , котором проводятся утренняя гимнастика, организованная образовательная деятельность, физкультурные досуги, утренники, праздники и развлечения. | Пианино, музыкальный центр,проектор, настенный экран, музыкальные инструменты для детей, атрибуты к играм, декорации к музыкальным мероприятиям, костюмы. Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания, равновесия |
Сведения о библиотеке: библиотека отсутствует.
Сведения об объектах спорта: спортивно – игровая площадка установлена в 2020г. Общей площадью 300 кв.м.
Условия питания обучающихся: пищеблок детского сада типовой, площадь 33,3 кв.м., оборудован всем необходимым технологическим оборудованием: моечными ваннами, стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, водонагревателем, контрольными весами, электроплитой, жарочным шкафом, разделочными столами, шкафом для посуды, холодильниками. Все оборудование исправно, находится в рабочем состоянии. Организовано 5-ти разовое сбалансированное питание (завтрак (второй завтрак), обед, полдник, ужин). При составлении меню используется картотека 10-дневного меню в соответствии с требованиями СанПин2.4.3648-20.Выполняются нормы питания по основным продуктам, осуществляется дифференцированный подход в организации питания.Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья ребенка. Правильное, сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям. Закупка продуктов питания производится по договорам с поставщиками. Все продукты имеют санитарно-эпидемиологическое заключение. Качество продуктов проверяется заведующим хозяйством. Не допускаются к приему пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи. В детском саду осуществляется сбалансированное питание в соответствии с возрастными и физиологическими потребностями детей. В меню представлены разнообразные блюда. В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты. Готовая пища выдается только после снятия пробы бракеражной комиссией из трех человек и соответствующей записи в бракеражный журнал. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Организация питания находится под постоянным контролем у администрации детского сада. Имеется склад для мясных продуктов и склад для сухих продуктов.
Условия охраны здоровья обучающихся: медицинский кабинет, площадью 12,2 кв.м., оснащен необходимым оборудованием: холодильник, медицинские весы, динамометр, тонометр, плантограф, ростомер,термометр. Изолятор площадью 8,3 к.м., оснащен необходимым оборудованием: кушетка, медицинский стол, водонагреватель, ширма, медицинский шкаф оснащенный необходимыми медикаментами, аптечка первой помощи.
Перечень материально-технического обеспечения
Содержание территории, здания детского сада и его помещений соответствует Правилам противопожарного режима РФ от 25.04.2012г.:
-по территории детского сада не проходят высоковольтные линии;
-электроснабжение зданий осуществляется в соответствии с Актами разграничения.
-организация оснащена первичными средствами пожаротушения (огнетушители), проводится периодический технический осмотр огнетушителей;
-оборудовано следующими системами:
– системой автоматической пожарной сигнализации ,
– системой оповещения о пожаре и управления эвакуацией,
– системой экстренного вызова вневедомственной охраны,
-домофон с видеосистемой и чип-ключом.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям:
Журнал “Управление дошкольным образовательным учреждением”
Социальная сеть работников образования
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
Журнал «Детский сад от А до Я»
Журнал «Современное дошкольное образование: теория и практика»
Сайт “Фестиваль педагогических идей. Открытый урок”
«Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества
Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не обеспечивается.